| 搭建多种教育咨询平台 引导学生形成健全人格 |
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盛兴中英文学校心理教育助学生快乐成长
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清远日报新闻 时间: 2014年04月10日 来源: 清远日报 |
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| 近日,盛兴中英文学校中学部初一年级全体男生在阶梯教室里,开展了以“放飞青春”为主题的青春生理卫生健康知识讲座。这是该校长期坚持开展心理教育的一个镜头。 为塑造学生的健康心理和健全人格,盛兴中英文学校一直重视学生的心理教育,学校聘请了专业的心理咨询师执教,开设心理大讲堂,以年级为单位,定期对学生进行心理健康教育。老师用生动活泼的语言为学生讲述青春期的生理变化、心理变化、青春期生理卫生、注意事项和保健常识。而学生通过系统的心理教育内容、灵活多样的教学方式,从心理剧表演、心理游戏、心理测试等活动中得到体验和感悟。 同时,该校还开设专题讲座、心理咨询室(心理氧吧),随时接受学生的个别咨询,有针对性地进行心理辅导,并指导家长与子女开展心灵对话、与“特殊学生”家庭保持密切联系等。各班主任还根据班上学生已经出现,或将会出现的种种问题,将有关的心理学知识和心理保健方法相对系统地传授给学生,引导他们积极主动并科学地健全自己的心理素质。 针对学生与家长存在的心理隔阂,教师通过引导学生经常主动与爸爸妈妈说悄悄话、知心话,要求家长放下长辈的“尊严”,以朋友的身份与子女谈心。班主任还利用“三八妇女节”、“感恩节”、“母亲节”、“父亲节”等特殊节日,组织学生寄发感恩贺卡,与家长互相通信,让两代人平等对话,增进理解,从而帮助班上的学生与他们的父母建立真诚的心灵交流关系。 与此同时,学校重视“环境育人”、“活动育人”,塑造孩子健康美好的心灵。学生自发成立了三十多个学生社团和兴趣小组,开展丰富多彩的文化艺术、体育活动,让学生从活动中学会交往,从活动中学会欣赏、学会宽容、学会做人,潜移默化地培养他们良好的习惯和性格,从而形成健康心理和健全人格。 学校不仅重视班主任对学生的心理健康教育,还组织教师积极参与心理教研活动,加强对外合作与交流,促进自我提升。由清远市心育指导中心组织的心理教师C证培训班,连续两年组织清远各地学员到盛兴中英文学校开展心理教研活动,该校专业心理教师的示范课得到与会领导及专家一致好评。2008年,在广东省团体心理辅导课教案设计大赛中,该校喜获一等奖；2009年,在广东省心理健康教育师资大赛中,该校心理辅导教师朱孝萍荣获一等奖；2010年,在广东省“青春期教育”研讨会上,该校心理辅导教师朱孝萍老师应邀出席,并为来自广东各地的同行们展示了一节生动的示范课,受到专家们的高度评价。 |
